[Chut, les enfants lisent] Engins et véhicules

MiniKoala a une vraie passion pour tout ce qui est voiture et véhicules divers et variés. Cette été il a pu choisir un livre dans une librairie et son choix est tombé sur Engins et véhicules de la collection Mon grand imagier aux éditions Usborne. 

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Les tout-petits pourront se familiariser avec toutes sortes de véhicules et leur utilisation. En observant et en apprenant à nommer les choses représentées, ils enrichiront leur vocabulaire. Les mots illustrés sont organisés par thème : à la ferme, sur un chantier, au parc… Les jeunes enfants ne se lasseront pas de regarder les illustrations détaillées de leurs véhicules préférés : un tracteur, un bulldozer, une voiture tout-terrain, un avion, une voiture de pompiers, un marchand de glaces ambulant… Ils prendront plaisir à les reconnaître et à apprendre de nouveaux mots. Les solides pages cartonnées de ce bel imagier sont faites pour durer.

 

Petit à petit il a appris la plupart des noms et ça a vraiment aidé à booster son langage, son vocabulaire était assez limité pour un enfant de deux ans et demie, mais depuis il a pris confiance et, en partant des voitures, il a découvert le plaisir d’apprendre et d’utilise des nouveaux mots.

 

Age :  Dès 2 ans
Collection: Mon grand imagier
Editions : Usborne
Prix: 7,95€

C’était ma participation à Chut, les enfants lisent! proposé par Yolina, sur son blog Devine qui vient bloguer? 

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Le livret de réussite de la maternelle

Hier nous avons eu rendez-vous avec le maitre de BebeKoala. Au vu de comment il se comporte à la maison et de comment c’était passé celui de l’année dernière, nous avions un peu peur de ce qu’il allait nous dire.
C’est donc avec la bouche ouverte d’étonnement que nous l’avons entendu dire que tout se passait bien pour notre fils à l’école. Il a des problèmes avec le graphisme car il ne sait pas encore bien tenir le stylo/crayon , mais ça nous le savons déjà. Il a cependant fait des progrès depuis le debout de l’année. Il est en avance pour les maths et le français, mais il ne semble pas s’ ennuyer quand les exercices sont faciles pour lui car il a le droit d’aller jouer dès qu’il a terminé, même si ça ne lui prend que cinq minutes.
Niveau comportement il y a des hauts et des bas. Il peut faire de semaines parfaites (cit) et puis enchainer une période très difficile. Nous n’avons pas encore compris le pourquoi, mais on va surveiller. La fatigue, peut être?
Il fait quelques caprices et il essaye toujours de plaider sa cause si le maitre ou l’ATSMEN lui disent quelque chose qui ne lui plait pas, mais en definitive c’est un enfant de quatre ans et demi comme les autre.

Le maitre nous a donné le livret des réussites à regarder à la maison et à lui rendre au bout d’une semaine.
BebeKoala sait, donc :

  • reconnaitre son maitre, son ATSEM et ses copains de classe
  • faire appel à l’adulte en utilisant des mots pour s’expliquer et faire une activité
  • mettre seul le manteau et les chaussures, mais aussi ranger ses affaires
  • écouter une histoire et répondre à des questions simples
  • s’interesser et feuilleter des livres dans le bon sens
  • reconnaitre les lettres de son prénom, mais aussi son prénom en entier en capitales et en script
  • écrire son prénom en capitales avec et sans modèle, ou des mots en capitales avec modèle
  • évaluer et comparer des collections d’objets
  • réaliser une collection d’objet
  • reconnaitre les doigts de la main, les constellations du dé et les chiffres
  • réciter la comptine numérique jusqu’à neuf
  • classer et ranger les objets selon la couleur, la forme et la taille
  • copier un algorithme simple
  • reconnaitre le cercle, le carré, le triangle et le rectangle
  • reproduire un puzzle simple sans  modèle et un puzzle complexe avec modèle
  • reproduire un pavage complexe
  • situer les événements dans la matinée
  • reconnaitre et nommer les principales parties du corps
  • tenir correctement les ciseaux
  • assembler les pièces pour faire une construction simple
  • se faire comprendre quand il en a besoin
  • faire des phrases correctes
  • participer à un échange collectif en prenant la parole et en écoutant les autres
  • réciter des comptines seul ou avec les autres
  • dire ce qu’il a dessiné
  • reproduire des graphismes
  • réaliser une composition à plat
  • chanter plusieurs comptines et chansons
  • se déplacer selon des règles dans un parcours de motricité
  • se déplacer de différentes façons
  • tourner dans une ronde
  • reconnaitre son équipe

Voilà les résumé de ses compétences. Le maitre nous a bien expliqué que si certaines choses n’étaient pas marquées ce n’était pas forcement car il n’en était pas capable, mais plutôt car elles n’étaient pas encore dans le « programme » .

Le caractère de BebeKoala

Si je devais décrire BebeKoala a un parfait inconnu je lui dirais que :

  • il est tendre et câlin, mais seulement si c’est lui qu’il veut. Une des ses phrases préférée étant « Je n’aime pas les bisous« .
  • il est hypersensible. Il a des crises émotionnelles disproportionnées, il est très sensibles aux bruits, à la temperature de l’eau (souvent trop trop trop chaude pour lui alors que c’est une temperature normale), aux chaussettes qui le dérangent, aux étiquettes des vêtements, ….
  • dès que ça touche aux bébés/enfants il panique et pleure sans pouvoir s’arrêter même si c’est dans un dessin animé (par exemple nous sommes allés voir Ferdinand et lors d’une scène le taureau a pris un bebe sur ses cornes. Les autres enfants dans la salle rigolaient, lui il pleurait en me suppliant de partir du cinèma)
  • il ne tolère pas l’injustice, vis à vis de lui, mais des autres aussi (il s’inquiète pour les  sans abris, par exemple)
  • il parle beaucoup et il pose énormément de questions car il veut toujours aller au bout des explications
  • il a un sens de l’humour très développé, mais pas beaucoup d’imagination. Ou plutôt, il a une imagination étrange : il a un ami imaginaire dinosaure, mais si tu lui dis qu’il est lui un dinosaure il te répond que non, lui il est un enfant (je ne sais pas bien comment expliquer ça)
  • il pleure très très souvent et facilement, mais ça il l’a hérité de sa maman
  • il est un vrai perfectionniste et il a très peur de l’échec. Il y a un bon nombre de choses que lui viennent facilement donc dès que quelque chose lui demande un petit effort il se met en retrait en disant « je ne suis pas capable. Je ne vais pas y arriver« .
  • il a une mémoire formidable
  • il aime jouer avec les autres enfants, mais il recherche plutôt la compagnie des filles  ou des enfants plus grands, meme s’il a quelques problèmes avec eux (l’année dernière il se faisait taper par deux ou trois camarades, cette année il veut faire des bêtises comme les autres car il a peur qu’ils ne vont pas jouer avec lui ou dernièrement il me dit qu’il ne mange pas à la cantine car les autre le lui empêchent. Cela je dois le vérifier avec son ATSEM )
  • il a une vrai facilité avec les maths et l’apprentissage en général (il a parlé tot et encore aujourd’hui les gens qui l’entendent parler pensent qu’il a 1 ou 2 ans de plus), mais il galère avec l’écriture, le dessin et le graphisme.
  • il nous teste souvent et il argumente, argumente, argumente. Si on lui laisse une chance de nous répondre ça peut durer des moment interminables. Par exemple, si on lui dit qu’il a fait une bêtise et on lui explique pourquoi, il nous répondra « oui j’ai compris MAIS« 
  • il ne tient pas en place. Il bouge même en dormant.
  • il est très intelligent, mais souvent on dirait qu’il y a un décalage entre ses comportements et ce qu’il sait/pourrait faire. Là aussi, je ne sais pas bien l’expliquer.

Bref, mon BebeKoala est un enfant formidable (comme chaque enfant pour ses parents bien sur), mais c’est surement un enfant compliqué. Très compliqué.

Je l’aime tellement mon BebeKoala que je regrette de ne pas toujours avoir la patience d’écouter ses milles questions ou de faire face à ses crises de pleurs et d’intolérance aux vêtements .

 

2 ans

Aujourd’hui MiniKoala fête ses 2 ans.
Il va feter une première fois à la halte garderie, avec ses copains, puis il aura une petite fête ce samedi avec la famille et quelques amis.

A 2 ans, MiniKoala:

  • parle de plus en plus. La plupart du temps nous ne comprenons pas grande chose, mais il sait composer des petites phrase avec les mots qu’il connait (« c’est pas bon », « l’eau est tombée »).
  • adore danser et chanter. Je trouve qu’il a le sens du rythme, en tout cas plus que son grand-frère et moi.
  • a développé un vrai petit caractère. Depuis une semaine il est entré dans les terrible  two et nous avons droit à des crises affreuses, surtout si nous ne lui donnons pas ce qu’il veut (genre aujourd’hui il voulait un troisième banane en l’espace d’une demie heure).
  • n’utilise pas son prénom, mais il dit qu’il s’appelle bébé et je pense qu’il veut encore être traité comme un bébé (il ne veut pas trop s’habiller tout seul, fait plein de bêtises en mangeant)
  • est super câlin. Le soir, en le récupérant à la crèche, il court me serrer dans ses bras . Il me donne des bisous…
  • commence à trouver les livres intéressants, mais il leurs préfère les voitures,  les trains, les constructions et les feutres pour faire des jolis dessins.
  • voudrait marcher partout, tout le temps et il fait des petites colères si j’essaie de le mettre dans la poussette. J’ai essayé de sortir en promenade avec le tricycle, mais il n’écoute jamais quand on lui demande de donner la main/rester à coté de nous (bizarrement, su ce point BebeKoala a toujours été beaucoup plus obéissant)
  • utilise des drôles de mots: LILI pour tétine, Miii pour Muffin, BOUMBE pour tomber, LOLO pour doudou…
  • adore son grand-frère, même s’ils passent la moitié du temps à se disputer et ça se finit toujours avec MiniKoala qui tape BebeKoala. Ca promet pour l’avenir.

Je nous imagine très bien l’appeler bébé même à son mariage.
je l’aime plus que tout, j’ai trop envie de profiter de lui et pas forcement envie de le voir grandir, même si des fois il m’exaspère et me fatigue !

Nos activités, plus ou moins, Montessori faites maison

Qui dit dimanche à la maison, dit enfants à occuper d’une façon ou d’une autre. Etant toute seule, il me fallait des activités pour occuper les deux en même temps. Mais comment faire quand on n’a pas beaucoup de matériel à disposition?

Tri des couleurs – Transvasement

Le tri de boules de couleurs dans une boite à oeuf est une idée que j’ai piqué à la crèche de BebeKoala il y a deux ans.
J’ai préparé deux boites, une chacun bien sur,  avec une couleurs pour chaque emplacement, en les adaptants aux couleurs des Playmais que j’avais.
BebeKoala (4 ans) avait comme consigne des mettre les Playmais dans la couleur correspondante, alors que MiniKoala (22 mois) devait plutôt les transvaser du couvercle aux petites cases. J’en ai profité pour revoir avec lui certaines couleurs, mais ce n’est pas encore ça. Il arrivait à en faire deux ou trois de suite, puis il préférait les mettre au hasard.

Pour varier un peu, je leur ai proposé de faire le même exercice avec les doigts, puis avec une petite cuillère, pour terminer avec une pince ou des cure-dents.

 

Numération

BebeKoala aime beaucoup les chiffres, donc j’ai écrit derrière les cases de couleurs les chiffres de 1 à 9 et il s’est amusé à mettre le bon nombre de Playmais.

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Plus DIY et recyclage que ça, ce n’est pas possible !

Séquence de couleurs

Pour terminer, une activité proposée par hasard par MiniKoala: recopier la séquence de couleur faite par MammaKoala sur les cure-dents.

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MiniKoala s’est surtout amusé à faire des petite brochettes, puis à les vider et à les refaire. BebeKoala s’est bien appliqué, en même temps ce n’était vraiment pas très compliqué, et il a voulu inverser les rôles. Lui il faisait le code couleur, moi je dais le copier.

Tout ça nous a bien occupé pendant une heure, ce qui n’est pas mal du tout, si on compte que c’était la première fois que j’essayais des activités « maison » et que les koalas n’ayant pas le même âge ne sont pas capable de faire les mêmes choses. Quoique MiniKoala m’a positivement étonnée.

21 mois

MiniKoala a 21 mois (et 7 jours). Il est de moins en moins un bébé et de plus en plus un petit garçon.

A 21 mois, MiniKoala :

  • aime aller à la halte garderie et se faire des copains
  • essaye d’être « indépendant ». Il veut manger tout seul, s’habiller tout seul, ne pas donner la main dans la rue (coucou le terrible two en approche)
  • est un enfant assez calme, surtout par rapport à son frère, et très câlin, mais il ne se laisse pas faire pout autant. Il parait qu’à la halte garderie il sait se défendre très bien et cela ne m’étonne pas, car à la maison il « tape » et mord son grand frère
  • n’aime pas trop les livres, mais il s’amuse avec les petites voitures, les jeux de constructions et les puzzles
  • commence à parler de plus en plus, même si ce n’est que quelques mots par ici et par là

A 21 mois, MiniKoala sait dire:

  • mamma
  • papa
  • nonon (grand-mère, dérivé de nonna en italien – mot inventé par BebeKoala et qui est resté dans le langage de la famille)
  • au voir (au revoir avec signe de la main)
  • baba (banane)
  • lait
  • leau (tout attaché, je crois qu’il pense être un seul mot comme lait)
  • bau bau (le bruit du chien en italien, pour tous les animaux)
  • miau miau
  • coucou
  • train
  • Caca (pour appeler son frère)
  • caca
  • pin pon (pour l’ambulance)
  • can can (pour cin cin)
  • brum brum (pour la voiture)
  • boumber (pour tomber)
  • bain

Plus d’autres choses qu’on ne comprend pas forcement, mais que petit à petit vont devenir des mots. Par contre, il comprend tout (en italien et en français) et il est assez gentil pour faire se qu’on lui demande.

Il aime aussi ranger et mettre les choses dans la poubelle, en faisant du tri (papier ou pas papier).

Dernièrement, j’ai mis en vente le trio qui a été des deux et j’ai eu un vrai pincement. Plus de bébé à la maison et comme un petit troisième n’est pas prévu dans un futur proche (voir jamais), je me suis sentie un peu triste. C’est un page qui tourne.

 

 

MiniKoala va a la halte garderie

Suite à notre déménagement, nous avons demandé une place ne crèche pour MiniKoala, mais maman ne travaillant pas la réponse a été NIET , mais comme je me suis prise suffisamment tot, j’ai pu obtenir une place de -20h dans une halte garderie.
MiniKoala y ira toute la journée le mercredi, puis le jeudi et vendredi après-midi.
Après deux semaines d’adaptation, il est très content d’y aller. Il aime beaucoup jouer avec le garage et les voitures, utiliser l’immense toboggan au milieu de la salle, mais surtout il adore le moment du repas.

La structure est très grande. Ils ont deux belles salles, une pour les petits et une pour les moyens/grands, deux chambres pour les siestes, une cuisine pour préparer les repas, une salle où ils mangent ou ils font des activités plus salissantes et une immense cour avec plein des jeux. Ca change énormément de la petite structure où allait BebeKoala qui n’avait même pas de cour ou de jardin.

J’aime beaucoup comme MiniKoala a tout de suite pris des petites habitudes. En arrivant, nous rangeons la poussette dans le local poussette, puis il doit mettre le fruit dans la panière du gouter, dire bonjour à la dame à l’ accueil, puis s’assoir sur le banc pour enlever les chaussures et la veste. Tout exactement dans cet ordre, sinon il râle. Après cela, il entre tout seul comme un grand dans la salle, il pleure un tout petit peu car c’est quand même dur de se séparer de maman, puis il va jouer avec ses copains.

Mais il est où mon bébé?

20 mois

MiniKoala a 20 mois!
Le temps passe si vite que j’ai toujours l’impression qu’il soit encore un tout petit, alors qu’en réalité il est presque un petit bonhomme.

A 20 mois, MiniKoala :

  • ne parle toujours (presque) pas. Des fois on a vraiment l’impression qu’il répète des mots, mais la plupart du temps je ne comprends rien. Dans son vocabulaire, il y a : maman, papa, train, Caca (pour appeler son frère), miaou, là, can can (cin cin) et j’ai  crois qu’il commence à répéter les sons d’autres animaux, mais à vérifier
  • comprend absolument tout, en français et en italien. A la halte-garde, les maitresses nous ont dit que c’était impressionnant comme il comprenait bien et comme il fait bien ce qu’on lui demande
  • met ses chaussures tout seul, il imite son frère qui fait de la gymnastique, il sait fermer la fermeture éclaire de sa veste (il faut quand même l’aider un peu)
  • monte et descend les escaliers (en donnant la main dans la descente)
  • escalade et cours partout
  • est très très câlin, c’est un vrai bonheur
  • a 14 dents pour grignoter tout et n’importe quoi
  • est très têtu et coquin
  • adore jouer avec Muffin, même si des fois il l’embête un peu trop