Séance de psychomotricité 21

Dernière séance avant deux semaines de pause pendant les vacances.
Il y a eu un passage compliqué quand BebeKoala voulait avoir raison a tout prix, mais la psychomotricienne ne s’est pas laissée faire du coup il était très frustré et je l’ai entendu pleurer depuis la salle d’attente.
Il lui a expliqué que avec son petit frère ça allait, car souvent il lui donnait raison ou lui laissait l’objet de sa convoitise, mais à l’école c’est beaucoup plus compliqué avec ses camarades car eux, bien évidemment, ne cèdent pas non plus (et ils ont tout à fait raison).

 

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Séance de psychomotricité 20

Encore une bonne séance cette semaine car il était très détendu dès le départ et il avait envie de bien faire.
Ils ont encore travaillé sur le dessin et le graphisme, il a pu donner un titre au dessin et un prénom à son personnage, créer une histoire.
Puis ils ont joué aux fléchettes et ils ont compté les points.

Par contre, dès qu’on le laisse sans cadre deux minutes et qu’on lui donne une consigne (ex. mettre ses chaussures sans rester à coté de lui) BébéKoala perd pied et il teste les limites, sans faire ce qu’on lui a demandé. Il a vraiment un gros besoin de cadre et des limites, mais aussi d’etre rassuré que oui on lui demande de faire quelque chose car on sait qu’il en est capable, mais que en meme temps on est là à coté de lui pour l’aider s’il en a besoin.

Séance de psychomotricité 19

Plein de progrès pour BebeKoala!
La psychomotricienne l’a trouvé beaucoup plus détendu et plus à l’aise dans la communication de ses émotions et ses ressentis.
Ils ont joué aux fléchettes et ils en profité pour marquer les points au tableau, les compter, s’entrainer à l’écriture et aux maths (ou plutôt, utiliser les maths pour l’inciter à écrire) .
Dans les jeux de lutte aussi il était moins bloqué et il s’est enfin amusé à les faire.
Il a fait un joli dessin, plein d’imagination et de détails car quand il fait quelque chose il doit la faire parfaitement, avec lui c’est tout ou rien (je sens que ça va etre facile les devoirs et les apprentissages à l’école) .

GS – Le rendez vous avec la maitresse

La semaine dernière la maitresse de BebeKoala a proposé une rencontre aux parents qui le souhaitaient. Forcement, vu les rendez vous pas tout à fait positifs de PS et MS je voulais lui parler pour voir s’il y avait eu des progrès, mais en meme temps j’étais vraiment stressée.

Je pense que BebeKoala , enfin, trouvé une maitresse qui le comprends et qui respecte vraiment le rythme de chaque enfant (autant que possible dans une classe de 28 enfants) et il a fait beaucoup de progrès.

Déjà il est de moins en moins dans le rouge, il fait des efforts et la semaine après les vacances était resté dans le premier vert pendants 3 jours sur 4. Il n’a pas pu aller dans le bleue, mais il a quand meme eu un livre à la maison pour l’encourager dans ses efforts.

Il travaille avec beaucoup d’application et très rapidement. Il est toujours parmi les premiers à terminer, surtout le plan de travail de l’après-midi : un ensemble de jeux et d’activités dans des boites que les enfants travaillent en autonomie et, quand ils se sentent surs d’eux, demandent à la maitresse de les valider. BebeKoala les a déjà tous terminé car il a compris que, un fois tous validés, il pouvait faire autant des fois qu’il voulait ses préférés.

Il a fait des progrès en graphisme, mais décidément ce n’est pas son truc.

Il pleure de moins en moins pour n’importe quoi, un beau progrès par rapport au debout de l’année. Il arrive mieux à maitriser ses émotions.

Il a besoin de bouger beaucoup et la maitresse a compris qu’il arrive mieux à écouter s’il fait deux choses à la fois ou s’il bouge. Elle nous a conseillé, en accord avec la psychomotricienne, un fidget pour l’occuper sans trop déranger les autres. Pour cette année ce n’est pas encore indispensable, car quand elle voit qu’il n’arrive plus à gérer le groupe elle le met au fond où il peu suivre en  bougeant un peu plus sans déranger les autres, mais l’entrée en primaire me stresse un tout petit peu.

J’ai évoqué la suspicion de précocité qui pourrait expliquer certains comportements et elle était tout à fait ouverte à cette possibilité.

Il a un tout petit défaut de prononciation du CH, mais elle attend que l’infirmière scolaire termine les tests pour m’en dire plus. D’après la psychomotricienne ça arrive souvent aux enfants encore un peu immatures comme BebeKoala et il devrait disparaitre tout seul, sans forcement l’intervention d’un orthophoniste.

 

 

Séances de psychomotricité 17 et 18

Les séances continuent de bien se passer.
BebeKoala apprend petit à petit à avoir plus confiance dans ses capacités de dessin, ce qu’il lui permet de créer plein d’histoires sur papier ou sur tableau et de « vider sa tete » car comme il dit sa tete est trop pleine d’idées et des choses.

Nous travaillons aussi sur une routine du soir, pour lui permettre de s’endormir en douceur et d’aller au lit sans trop d’énervement de notre part. BebeKoala étant un enfant assez angoissé, le moment du coucher est assez difficile et la séparation lui fait peur, du coup il essaye d’éloigner le plus possible le moment d’aller au lit ou de nous pousser au bout pour qu’on lui impose très très très très ferment de dormir. Si on fait comme ça il s’endort en trois secondes chrono.

Séance de psychomotricité 16

Jeudi dernier BebeKoala s’est entrainé à faire des jeux de constructions sans avoir peur qu’ils se cassent ou les tours tombent. Des jeux de société aussi, pour ne pas pleurer quand il perd et apprendre à respecter son tour (il a déjà fait beaucoup de progrès depuis septembre) et aussi beaucoup de dessin.
Il a dessiné toute une histoire, mais sur le tableau comme ça il a pu l’effacer tout de suite et ne pas s’exposer à l’avis des autres. A priori, cette semaine il va essayer de passer du tableau à une feuille blanche pour pouvoir l’afficher sur le mur des dessins de la psychomotricienne.

Gros point positif à l’école:  il a réussi à rester dans le premier vert toute la semaine ! Lundi, bien évidemment, il est retombé direct dans le rouge, mais la maitresse à quand meme voulu marquer les efforts en lui donnant un bonus (un livre à la maison).

Smettila!

Pendant les vacances d’hiver je suis allée avec les enfants à Genes, profiter de ma famille.
Au programme: l’Aquarium de Genes, un défilé de Carnaval, un petit échange culturel avec la classe de maternelle où est scolarisé le fils de ma cousine et plein d’autres jolies activités.
Les enfants adorent jouer avec leur « cousin » car c’est pratiquement le seul membre de la famille de leur age (BebeKoala est de 2013, MiniKoala de 2016 et S. de 2015) et si jusqu’à maintenant ils avaient réussi à jouer sans se comprendre, cet hiver ça a été plus compliqué.
Le deuxième jour BebeKoala m’a demandé plusieurs fois de parler avec S. à sa place, car il ne comprenait pas (pour rappel, mes enfants comprennent parfaitement l’italien mais ils ne parlent presque pas), alors moi je lui ai dit qu’il pouvait lui dire « smettila » s’il voulait qu’il s’arrete et voilà, il y a enfin eu le déclic. BebeKoala s’est enfin rendu compte qu’il savait parler en italien et il a commencé avec un ou deux mots, pour arriver à des petites phrases à la fin de nos vacances et meme avec moi il s’essaie à l’italien.
Je vais peut etre me renseigner pour l’inscrire une semaine ou deux dans une centre de loisirs en Italie, cette été, car je pense que la clé pour son apprentissage de l’italien ce sont les autres enfants.
En tout cas, bravo mon petit bilingue!

Séance de psychomotricité 15

Les bonnes séances, avec un BebeKoala détendu et en confiance, se poursuivent.
Il fait toujours des dessins, il construit des cabanes où se cacher et se sentir en sureté pour mieux parler de ses pensées et ses émotions à la psychomotricienne.
Comme il n’arrive pas encore a vraiment parler de soi, il utilise toujours son ami (imaginaire) dinosaure ou une poupée appelée « Bebe » (comme celle qu’il a la maison, qui a le meme prénom) .

Séance de psychomotricité 13 et 14

Les séances continuent à bien se dérouler. BebeKoala est motivé, il aime y aller et participe activement et avec plaisir.
Le thème commun a été le dessin. En effet, il parait qu’à la maternelle les autres enfants se moquent de lui car il ne sait pas dessiner, mais il fait seulement des gribouillages . Effectivement BebeKoala n’a jamais aimé dessiner et, comme moi non plus je n’aime pas dessiner, je ne l’ai jamais poussé à le faire. Les gribouillages et le bonhomme étaient plus que suffisants, mais je ne veux pas qu’il se bloque à cause des moqueries des autres enfants, surtout que quand il copie mes dessins (des maisons, des escargots, des trains ….) il y arrive sans aucun effort.

Dès qu’on aura un peu de temps nous allons peindre le mur du couloir en ardoise pour que les enfants puissent s’amuser à dessiner à leur guise, mais je vais aussi lettre en place un carnet de dessin secret pour BebeKoala pour qu’il puisse s’entrainer sans que personne regarde.

[Chut, les enfants lisent] Je t’aimerai toujours, quoi qu’il arrive

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Petit Renard est de très mauvaise humeur. Il dit que personne ne l’aime. Mais ce n’est pas vrai. Maman va le rassurer et lui expliquer que leur amour durera toujours, quoi qu’il arrive…

On continue les livres reçus à Noel par les enfants. Cette semaine c’est au tour d’un grand classique sur l’amour inconditionnel: Je t’aimerais toujours quoi qu’il arrive des éditions Gautier Languereu, dans sa version sonore

J’avais lu des avis très positifs sur les réseaux sociaux et maintenant je peux confirmer qu’ils avaient tous raison! 
J’ai adoré le message final sur l’amour qui, comme les étoiles, ne meurt jamais et il continue à briller. 
Le livre est pour les plus petits, mais des deux c’est BebeKoala (5 ans 1/2) qui l’a le plus apprécié et j’ai remarqué qu’il se serrait de plus en plus contre moi lors de la lecture de l’histoire. A la fin de la lecture il a voulu l’emporter dans son lit, alors qu’à la base le Père Noel l’avait amené à MiniKoala (3 ans), pour pouvoir le réécouter plusieurs fois en s’endormant. 

Age : –
Collection:  L’amour
Editions: Gautier Languereu
Prix: 12,90€

C’était ma participation à Chut, les enfants lisent! proposé par Yolina, sur son blog Devine qui vient bloguer?